W każdy piątek w naszym kanale edukacyjnym (Facebook i Instagram) zamieszczamy inspirujący cytat ze specjalnie dobranym obrazkiem. W postach dodajemy też krótki komentarz wyjaśniający myśl Roberta Bokackiego, autora naszych sentencji. Dziś wybraliśmy trzy przykłady obrazkowych złotych myśli dotyczących sprzedaży. Koleżanka ostatnio kupowała sobie okulary. Była bardzo dumna z zakupu, a najbardziej z tego, że oprawki wyprodukowała znana włoska firma. Marka tej firmy była dla niej […]
Miesiąc temu zamieściliśmy przykłady naszych złotych myśli o przywództwie [zobacz tu ]. Tym razem trzy przykłady dotyczące rozwoju osobistego. Za każdy sukces trzeba zapłacić. Walutą może być czas, ale najczęściej jest nią ciężka praca nad samym sobą. Ci, którzy się doskonalą, zwiększają swoją szansę na osiągnięcie sukcesu. Thomas Edison uparł się, że wynajdzie żarówkę. Ponoć przeprowadził prawie 10 tysięcy nieudanych doświadczeń. Aż w końcu dopiął […]
W internetowym świecie niesłabnącą i wciąż coraz większą popularnością cieszą się filmy. Dotyczy ona nie tylko wielkich produkcji prezentowanych także w telewizji i kinach, ale i filmów od razu przeznaczonych do publikacji w mediach społecznościowych. Ci, którzy szukają w filmach nie tyle rozrywki, co możliwości uczenia się i rozwoju umiejętności, muszą z uwagą przeczesywać zasoby sieci. Obejrzenie filmu wymaga chwili skupienia. Nie chcemy marnować czasu na obejrzenie kogoś, kto zaprezentuje powierzchowne analizy czy szeroko znane […]
Polskim odpowiednikiem social media jest wyrażenie media społecznościowe – „technologie internetowe i mobilne, umożliwiające kontakt pomiędzy użytkownikami poprzez wymianę informacji, opinii i wiedzy” (za: „Słownik języka polskiego”). Dlaczego to drugie określenie jest lepsze? Oddam tu głos prof. Katarzynie Kłosińskiej z Uniwersytetu Warszawskiego (jest też sekretarzem naukowym Rady Języka Polskiego przy Prezydium PAN i niekwestionowanym autorytetem językowym): „Zachęcam do posługiwania się właśnie nim, choćby […]
Do dziś Juliusz Cezar uchodzi za mistrza lapidarnego stylu, a jego „Veni, vidi, vici” („Przybyłem, zobaczyłem, zwyciężyłem”) jest niedoścignionym wzorem dla wszystkich mówców. Nie jest sztuką, by w oceanie słów wypowiedzieć kilka mądrości. Sztuką jest, by w kilku słowach zawrzeć mądrość życia. Zdarza się, że chcemy wzbogacić prezentację złotą myślą, która w kilku zgrabnych sformułowaniach odda istotę sprawy. Co wtedy najczęściej robimy? Szukamy w przepastnych zasobach internetowego worka. […]
Sprawdzają i utrwalają wiedzę, pozwalają na pracę indywidualną w czasie dogodnym dla uczestnika, są atrakcyjną pomocą w przyswajaniu informacji, wspierają efekty działań rozwojowych w organizacji – tak scharakteryzowaliśmy nasze szkolenia e-learningowe. Są one rodzajem szkolenia za pośrednictwem internetu, choć pozbawionego interakcji uczestników z prowadzącym. Wykorzystujemy w nich takie techniki, jak: filmy, slajdy z nagranym komentarzem, e-booki, audiobooki, ćwiczenia, testy, rysowanie na flipcharcie, demonstracje, wykład. Przykładową lekcję e-learningową dotyczącą […]
Urzekły mnie rysunki Villemarda. Ten francuski rysownik w 1910 r. przedstawił własne wyobrażenie świata w 2000 roku. I choć te fantazje dziś budzą pobłażliwy uśmiech i są źródłem zabawnych komentarzy, to przecież w czasach Villemarda, na początku XX wieku, niewątpliwie były obrazem marzeń i potrzeb ludzi tamtej epoki. Na obrazkach widać zachłyśnięcie się nowymi wynalazkami – silniki, aeroplany, tuby patefonów, elektryczność, samochody… Spójrzmy na kilka z rysunków. Salon fryzjerski pełny […]
Ile razy przyszło ci do głowy postanowienie: podszkolę się w negocjacjach, nauczę się czegoś nowego lub utrwalę wiedzę i umiejętności? A potem okazywało się, że piękny cel staje się zadaniem z listy „Kiedyś – być może”, czyli tak zwanym celem dyszlowym. Okazuje się, że ogromna ilość książek, kursów i materiałów nie ułatwiają decyzji o podjęciu nauki. Wiele z tych publikacji zniechęca, zamiast przyciągać i dawać szybkie, trwałe efekty. […]
Czy gwarantujecie skuteczność? Jak długo po szkoleniu utrzyma się efekt? Czy moi ludzie faktycznie będą umieli, nawet rok po szkoleniu, prowadzić rozmowy roczne (planować i realizować projekty, kierować ludźmi, motywować, rozwiązywać problemy…)? To pytania, które bardzo często pojawiają się w rozmowach z osobami odpowiedzialnymi za rozwój pracowników. A są to ważne pytania, bo dotyczą utrzymania, a nawet wzmocnienia efektu projektu szkoleniowego. Dziś dla wszystkich jest jasne, że samo przeprowadzenie […]
